Frosch zum Basteln und Mitmachgeschichte für Kinder
In diesem Zusatzmaterial gibt es einiges zu entdecken für Kinder zum Thema Frösche. Sie können einen Taumel-Frosch von Quaki basteln, Frösche als Ausmalbilder bunt anmalen oder bei der Mitmachgeschichte über Frosch Fridolin zuhören.
Wissen für Kinder: Frösche
Steckbrief Frosch
- Lebensraum: Auf allen Kontinenten der Welt und in fast allen Lebensräumen, sie leben auf dem Land und im Wasser.
- Alter: 3 bis 20 Jahre alt
- Verhalten: Tagsüber ruhen sich Frösche oft aus und werden nachts und in der Dämmerung aktiv, bei Gefahr verschwinden sie im tieferen Wasser, die kalte Jahreszeit verschlafen Frösche unter der Erde, am Gewässergrund und in dichten Laubhaufen.
- Nahrung: Insekten, Larven und Würmer
- Kommunikation: Durch ihr Quaken machen sich Frösche bemerkbar.
Bastelanleitung für einen Taumel-Quaki
Das benötigst du dafür:
- Schere
- Kleber
- eine Glasmurmel
- und evtl. Klebestreifen
So bastelst du deinen Taumel-Frosch:
- Drucke die Vorlage auf festes Papier, schneide sie aus und falte die gestrichelten Linien.
- Bringe zuerst Kleber auf Fläche 1 auf.
- Klebe den quadratischen Zylinder zusammen.
- Bringe Kleber auf Fläche 2 auf und schiebe die Seitenlaschen übereinander. Sichere ggf. zusätzlich mit Klebeband.
- Fülle eine Glasmurmel (ca. 17 mm Durchmesser) in die Schachtel und schließe die andere Seite wie bei Punkt 4.
- Zum Schluss kannst du noch den Frosch auf die Vorder- und Rückseite kleben.
Fertig! Lass deinen Quaki eine schräge Fläche hinuntertaumeln. Viel Spaß!
Mitmachgeschichte Frosch Fridolin
→ Die Kinder machen die Bewegungen nach
Es war einmal ein kleiner Frosch, der hieß Fridolin. Fridolin lebte an einem schönen Teich mit vielen Seerosenblättern. Jeden Morgen setzte er sich auf sein Lieblingsblatt und rief laut: „Quak, quak! Guten Morgen!“
→ Alle rufen „Quak, quak!“
Eines Tages hüpfte Fridolin durch das hohe Gras. Er sah eine Fliege vorbeifliegen. „Oh, lecker!“, dachte Fridolin. Er streckte seine lange Zunge heraus – Zack! Die Fliege war weg.
→ Die Kinder strecken kurz ihre Zunge heraus.
Plötzlich hörte Fridolin ein Platsch im Wasser. Er schaute nach unten. Da schwammen viele kleine Kaulquappen. „Hallo!“, rief Fridolin. Die Kaulquappen wackelten mit ihren Schwänzen.
→ Die Kinder schwimmen durcheinander wie kleine Kaulquappen.
Fridolin wurde neugierig und machte einen riesigen Sprung. Hüpf! Er landete auf einem neuen Seerosenblatt.
→ Die Kinder springen einmal wie ein Frosch.
Als die Sonne langsam unterging, wurde es still am Teich. Fridolin setzte sich wieder auf sein Blatt. Er schaute zum Himmel und sagte: „Heute war ein schöner Tag.“ Dann rief er noch einmal ganz laut: „Quak, quak! Gute Nacht!“
→ Die Kinder rufen gemeinsam: „Quak, quak!“
Und Fridolin schlief glücklich auf seinem Seerosenblatt ein.
→ Die Kinder setzen sich schlafend auf den Boden
"Gute Nacht Fridolin!"
