Apprendre les mathématiques en jouant
13.12.2023
Cet article, tiré du numéro 81 de Kon te xis, traite de « l'importance des connaissances mathématiques de base à l'école maternelle dans le contexte de la réussite scolaire ». À ce sujet, les concepteurs de nos jeux de la série mathématique, notamment MEMOnext, DOMInext et Joe's Zoo, ont discuté de l'importance des mathématiques et de l'acquisition de connaissances mathématiques de base à l'âge préscolaire.
Des études menées notamment par l'université d'Oldenburg montrent que :
« Lorsque les enfants de maternelle bénéficient d'un soutien en mathématiques,
cela a des répercussions positives jusqu'à la fin de l'école primaire. »
Il en résulte que l'apprentissage des bases mathématiques doit constituer un élément essentiel de l'éveil précoce. Nos auteurs font ici référence à ce qu'on appelle les « connaissances mathématiques de base », parmi lesquelles figurent par exemple la reconnaissance de motifs, de formes géométriques, de séquences, la classification ou le tri, ainsi que l'acquisition de la notion des nombres de 1 à 10. Ce qui importe ici avant tout, c’est ce qu’on appelle la « perception simultanée des nombres », difficile à transmettre dans le cadre d’un enseignement frontal stéréotypé. Une alternative à cela serait l’approche ludique, par exemple dans la vie quotidienne.
Sur la base de ces conclusions, nos auteurs (Gerhard Friedrich, Felix Friederich-Schiefer et Lara Schiefer) ont mis au point trois jeux destinés à développer les compétences mathématiques de base.
